Capacidad de un educador o figura de autoridad para establecer límites claros, expectativas consistentes y consecuencias adecuadas, manteniendo a la vez una actitud de respeto, calidez y apoyo incondicional hacia la persona a la que se educa. No se trata de un control rígido o autoritario, sino de una guía con discernimiento y convicción basada en el amor maduro y el propósito de fomentar el desarrollo autónomo y original del individuo, incluso cuando este proceso implica incomodidad o afrontar el dolor necesario para el crecimiento. Es una firmeza que se conjuga con la ternura y la energía, adaptándose a la sensibilidad de cada persona.
